難民についての授業の広場
学校をはじめとした教育機関のみなさま方に
公開日 : 2017-11-27
本ページをご覧いただき、誠にありがとうございます。
こちらでは、難民やUNHCRについて授業で活用したいと思われている教職員の方々や、高い興味・関心を持って調べ、さらなる学習を行いたいと思われている児童・生徒・学生のみなさまの参考になるような情報を公開しております。
随時更新してまいりますので、みなさまの授業内容の向上やアクティブラーニングにぜひご活用ください。
※直接お伺いしての出張授業や学習訪問の実施が困難な学校には、オンラインでも対応を行っておりますので、ぜひご相談くださいませ。
また授業にお使いいただける映像資料等の情報についても、本ページ中段にございますので、ぜひご確認ください。
３つの参加型ワークショップ
いのちの持ち物けんさ
【喪失の疑似体験】を通じて生まれる【自分への気づき】を元にして、難民の人たちの心の痛みに寄り添うために「自分にできることは何か」を考えるきっかけをつくること、難民について知ってもらうことを目的としたワークショップ。付箋とワークシートを使用したグループワークで、中高生以上推奨。幅広い気づきを生むことができます。
⇒ 詳しくはこちら
・「いのちの持ち物けんさ」学習指導案PDF（ダウンロード/589KB）
・「いのちの持ち物けんさ」ワークシート～持ち物リスト～PDF（ダウンロード/48KB）
・「いのちの持ち物けんさ」ワークシート～できること・感想～PDF（ダウンロード/51KB）
※付箋を使わないバージョンもございます。オンライン等でも実施しやすくなっております。
・「いのちの持ち物けんさ」付箋ナシVer.学習指導案PDF（ダウンロード/408KB）
・「いのちの持ち物けんさ」付箋ナシVer.ワークシート～持ち物リスト～PDF（ダウンロード/37KB）
・「いのちの持ち物けんさ」スライドショー
⇒ご希望の方は、学校担当（school@japanforunhcr.org）までご連絡ください。
あるものないものワークショップ
難民の人々の現状に関する写真から、【難民にないもの】【難民にはあって私たちにないもの】【難民にも私たちにもあるもの】について考え、自分たちや日本の社会が、現在そして未来においてできることを導き出していくワークショップ。小学校高学年から中学生推奨。課題への出会いを創出できます。
⇒ 実践例 はこちら
※2026年3月に一部改良いたしました。
・「あるものないものワークショップ」学習指導案PDF（ダウンロード/218KB）
・「あるものないものワークショップ」ワークシートPDF（ダウンロード/84KB）
⇒『資料請求』ページにて資料請求及びダウンロードが可能です。
・「あるものないものワークショップ」スライドショー
⇒ご希望の方は、学校担当（school@japanforunhcr.org）までご連絡ください。
サトちゃんの大切なもの
アニメ「難民「サト」のものがたり」の登場人物の動きや表情から、当たり前のように感じている日常が戦争によって奪われていることを知り、自分たちにできることを塗り絵などのツールをとおして考えていくワークショップ。
幼稚園年長から小学校中学年推奨。
⇒ 詳しくはこちら
・「サトちゃんの大切なもの」学習指導案PDF（ダウンロード/420KB）
・「サトちゃんの大切なもの」塗り絵データPDF（ダウンロード/68KB）
・「サトちゃんの大切なもの」スライドショー
⇒ご希望の方は、学校担当（school@japanforunhcr.org）までご連絡ください。
※学生団体SOARについて
「いのちの持ち物けんさ」等のワークショップの出張授業を全国で展開する学生団体です。
年齢的にも身近な人生の先輩が授業を行うことにより、児童・生徒のみなさまにとっても新鮮な刺激と学びが生まれます。
◆学生団体SOAR
http://soar4refugees.wixsite.com/soar
（2017年7月9日の「第２回学生団体総選挙」キャリア・教育部門でグランプリを受賞！）
出張授業/学習訪問
国連UNHCR協会では、学校の授業や行事を対象にしたUNHCRや難民、国際協力についての「出張授業（出前授業）」を行っています。
また、社会科見学や修学旅行、研修旅行などの一環としての「学習訪問」で当協会においでいただき、学びを深めていただくこともできます。
難民のことをより身近に自分事として捉え、アクティブラーニング等さらなる学習につなげていただくために、ぜひご活用ください。
※教職員研修等にも対応いたしますので、ぜひお問い合わせください。
⇒詳しくはこちら
各地での実践例
すでに多くの学校で、ワークショップや出張授業をきっかけにした発展的な授業展開やアクティブラーニングの実践例が生まれています。
例）ワークショップ、授業、文化祭イベント
過去事例を参考にしていただき、ぜひ現場での教育活動に役立ててください。
また、新たな事例も随時募集しております。自分の学習活動が公開されることは、児童・生徒のみなさまの意欲にもつながります。
実践例をご提供いただける先生方は、学校担当（school@japanforunhcr.org）までご連絡ください。
ユースなんみんプラットフォーム
2020年、『Youth×UNHCR for Refugees プロジェクト』が、難民支援に関わる日本中の学生団体のメンバー有志によって発足しました。
参加団体は、2022年4月時点で15団体が加盟し、多くの個人メンバーが活動を盛り上げています。
2022年4月、『Youth UNHCR』に改名を行い、
2023年8月、『ユースなんみんプラットフォーム』となりました。
共鳴empathy 共歩support 共創creationの
３指針を掲げ、さらなる活動に挑みます。
詳しくは、以下のページをご覧ください。
難民映画祭とパートナーズ上映会
難民についての映画は数多く制作されています。映画は、難民状態に置かれた人々の人生や葛藤を知るために、非常に有益なツールとなります。
2025年に第20回を数えた「難民映画祭」を開催している劇場にお越しいただく、またはオンラインでの企画にご参加いただくこともできます。
また、「難民映画祭パートナーズ」として自主上映会の企画も可能です。
近年では、私立公立問わず中学校や高校における開催も増えてきております。
ぜひお一人おひとりの理解をさらに深めるために、またアクティブラーニングのツールとしてご活用くださいませ。
詳しくは以下をご参照ください。
「難民映画祭」
「難民についての授業の手引き」について
本書は、現場の教職員のみなさまに、難民についての教材をより広く効果的に活用していただくことを目的として制作されました。
第１章では、難民の現状とUNHCRの働きを、第２章では、国連UNHCR協会が開発した２つのワークショップ『いのちの持ち物けんさ』と『あるものないものワークショップ』、『サトちゃんの大切なもの』を紹介し、第３章においては、みなさまの授業に広がりをもたせるために役立つ資料や要点などを記しております。
本書についてのお問い合わせは、学校担当（school@japanforunhcr.org）までご連絡ください。
難民について学ぶ＆無国籍について学ぶ
UNHCR駐日事務所Webサイトにおいて、難民、庇護希望者、移民、無国籍について学ぶうえで役立つ情報を紹介するページが誕生しました。
UNHCRが作成した教材、参考資料の日本語訳バージョンが多数掲載されており、今後も順次更新されます。
ぜひご活用ください。
「難民について学ぶ Learning about refugees」はこちら
「無国籍について学ぶ Learning about statelessness」はこちら
Infomation Guide ＆ Info Pack
UNHCR駐日事務所より、難民問題などについて学ぶための情報を網羅した教職員向けのInfomation Guideと児童・生徒向けのInfo Packが作成されました。
非常にわかりやすくまとめられておりますので、ぜひ広くご活用ください。
Infomation Guide ダウンロード（PDF/747KB）
Info Pack（中高生用） ダウンロード（PDF/679KB）
Info Pack（小学生用） ダウンロード（PDF/679KB）
写真・動画資料について
写真について
UNHCRと難民に関する写真は、UNHCR写真･動画貸出サイト「Refugees Media」からご覧いただけます。
キャプションとクレジットが記載されているので、授業や発表等に活用しやすいものとなっております。
【ご案内】UNHCR写真･動画貸出サイト「Refugees Media」（UNHCR駐日事務所サイト）
https://www.unhcr.org/jp/22197-info-190123.html
お問い合わせは、school@japanforunhcr.org （FAX：03-3499-2273）
動画について
UNHCRと難民に関連する動画は、以下のサイトからご覧いただけます。
◆UNHCR駐日事務所
https://www.youtube.com/c/unhcrjapan
◆国連UNHCR協会
https://www.youtube.com/user/JapanforUNHCR
特に以下の２つの動画は、授業内で活用いただきやすいものとなっております。
ー『ラジオ・ダダーブ （第20回難民映画祭上映作品）』
ドキュメンタリー / 2023年 / 25分 / 英語（英語・日本語字幕） / 原題：Radio Dadaab
字幕制作協力：日本映像翻訳アカデミー株式会社
ケニア北部にあるダダーブ難民キャンプで暮らす人々の声を伝える、難民自身によって運営されているラジオ局「Radio Gargaar」を舞台に描かれたドキュメンタリーです。環境正義を掲げる英国のNGO「Environmental Justice Foundation（EJF）」の協力によって、単なる報道では伝えきれない、気候変動と人間の尊厳にまつわる深い課題を映し出しています。
授業の前半を映画視聴、後半を意見交換の時間とするなど、一時間完結の授業構成、また総合的な学習の一部分としてもご活用いただけます。
ー『なぜ難民は「保護」を必要とするのか？』
本動画では、UNHCR（国連難民高等弁務官事務所）の専門家が、なぜ難民に「保護」が必要なのかを分かりやすく解説します。
短時間で分かりやすくまとまっておりますので、国連機関の働きや世界の動きを学ぶ授業等でご活用ください。
ー『リスト：彼らが手にしていたもの（原題：What They Took With Them: a List）』
迫りくる命の危険の中、わずか10分たらずという時間の中で持ち出したものとは？
彼らのリストを通じて、一人ひとりのストーリーが見えてくる。言葉の持つ力や、言葉の奥に込められた難民の思いを汲み取りながら、原題「What They Took With Them: a List」の原作者であるジェニファー・トクスヴィグと共に、原作に込められた意図を理解し、一言一句丁寧に、長い時間をかけて翻訳作業を行い、日本語版の詩が完成。原作の持つ世界観を壊さぬよう、テンポやリズム、間を大切にしながら、収録された緊迫感のある映像は、きっと観る人の心を突き動かす作品です。
「いのちの持ち物けんさ」等のワークショップとセットで活用するなど、汎用性の高いものとなっております。
写真パネルの貸し出しについて
学校内行事やその他イベント時における写真展実施の際にご活用いただける写真パネルを貸出致します（発送時着払指定）。
UNHCRの働きについて学びを深め、広める活動を行うことで、アクティブラーニングの可能性が広がります。
「展示用パネル：すべての難民が難民でなくなるその日まで」
紛争や迫害で故郷を追われた人たちの数は、2011年のシリア危機以降増え続け、戦後最多となっています。果てしなく積みあがる数字の向こうにある一人ひとりの物語に光をあて、困難を生き抜く人々の強さと、世界130カ国以上で行われているUNHCR（国連難民高等弁務官事務所）の人道援助活動を伝える写真展です。
【写真パネルの仕様】
・A2サイズ（420 X 594mm） 23枚セット
・アルミフレーム入り タテ仕様
・2025年制作
「UNHCR難民アスリート写真展」
2021年に開催された「東京2020オリンピック・パラリンピック競技大会」において、二度目のオリンピック出場を果たした難民選手団の活躍は大きな注目を集めました。
紛争や迫害により故郷を追われながらも、さまざまな困難を生き抜き、オリンピック・パラリンピックという世界の舞台で闘う姿や、夢を追い続ける彼らが体現する力強いメッセージは、同じような境遇の方々をはじめ世界の人々に大きな希望を与えました。
同大会に出場した10名の難民アスリートの活躍やヒューマンストーリーをおさめた写真展です。
【写真パネルの仕様】
・A2サイズ（420 X 594mm） 24枚セット
・アルミフレーム入り ヨコ仕様
・2022年制作
〈参考〉
「2016年リオ五輪に出場する10人の難民選手団」
「リオパラリンピックで、避難しているアスリートが歴史的なデビューを飾る」
「Tokyo2020 オリンピック・パラリンピック難民選手団」
「2021年夏 来日・難民選手団 関連情報」
貸し出しについて詳細はこちら
募金箱の提供について
国連UNHCR協会では、難民支援のための募金活動にご活用いただける募金箱を提供させていただいております。
サイズは、奥行8.5㎝×幅18.4㎝×高さ12.6㎝となります。
また小型の厚紙製募金箱もございます（こちらは返却不要）。
学校・団体の施設内における常設や、イベント時の募金活動にご使用ください。
また、この募金箱が皆様の近くにあることにより、世界の人道危機に関心を持ち、難民の人々に心を寄せていただくことができます。
UNHCRの活動を支え、多くの難民の人々を助けるためにぜひご活用ください。
募金については、こちらからもご確認くださいませ。
この募金箱についてのお問い合わせは、学校担当（school@japanforunhcr.org）まで。
“届けよう、服のチカラ”プロジェクト
株式会社ファーストリテイリングが、UNHCR(国連難民高等弁務官事務所)とともに取り組まれている、小・中・高校生が対象の参加型の学習プログラムです。
社員の方々による出張授業を受けたのち、子どもたちが主体となって、校内や地域で着なくなった子ども服を回収します。回収した服は、服を必要とする難民など故郷を追われた人々に届けられます。
このプロジェクトには、すでに数多くの実践事例があり、服を集めて届ける達成感だけでなく、地域の人々や関連組織、メディア等との連携によって、多角的で深い学びが期待できます。
詳しくはこちら。
Play, Empathy
異なる文化的背景や価値観を持つ「他者」と隣り合う社会で、私たちはどのように対話し、共に生きていけばよいのか―。
劇作家・演出家で、教育者の平田オリザさんが学長を務める芸術文化観光専門職大学と協力し、他者理解やコミュニケーションをテーマにした演劇ワークショップ『Play, Empathy』を共同開発しました。高校生の探究学習をはじめ、さまざまな教育現場や地域の学びの場で幅広くご活用いただけます。
詳しくはこちら
参考一覧
UNHCR駐日事務所のパートナー
UNHCRは多くのパートナー組織とともに活動しています。
難民についての学習を深める際、リンク先に示されている団体やその団体から発信される情報を調べることで、さらなる学習の広がりが期待できます。
◆パートナーシップ
http://www.unhcr.org/jp/partner
日本の難民受け入れについて
難民について学習するにあたり、特に中学生以上の生徒の関心は日本の難民受け入れについて向けられることが多くなります。
以下のウェブサイトを、日本の難民受け入れについて学習するきっかけとして確認してください。
◆UNHCR駐日事務所
http://www.unhcr.org/jp/u_protection
◆法務省
http://www.moj.go.jp/nyuukokukanri/kouhou/nyuukokukanri01_00010.html
http://www.moj.go.jp/nyuukokukanri/kouhou/nyuukokukanri03_00122.html
◆外務省
http://www.mofa.go.jp/mofaj/gaiko/nanmin/main3.html
◆難民支援協会
https://www.refugee.or.jp/refugee/
◆難民事業本部（RHQ）
書籍について
当協会のウェブサイトに難民についての本一覧が紹介されています。
詳しくは以下をご参照ください。その他
※「教育機関・自治体による取り組み」について詳しくはこちら
※「ご寄付でできること」について詳しくはこちら